Ψυχομετρική αξιολόγηση ανάπτυξης βρεφών & νήπιων (1-42 μηνών) με τη χρήση του Bayley 4 screening test
Η κλίμακα Bayley (Bayley Scales of Infant and Toddler Development) αποτελεί μια από τις πιο διαδεδομένες διαγνωστικές μεθόδους αξιολόγησης της ανάπτυξης των βρεφών και των νηπίων. Χρησιμοποιείται από ειδικούς —παιδιάτρους, ψυχολόγους και αναπτυξιολόγους— για να εκτιμήσουν την πρόοδο των παιδιών σε κρίσιμους τομείς ανάπτυξης.
1. Τι είναι το Bayley Test;
Το Bayley Test είναι ένα εργαλείο αξιολόγησης που χρησιμοποιείται για τη μέτρηση της ανάπτυξης παιδιών ηλικίας από 1 έως 42 μηνών. Οι κλίμακες Bayley εξετάζουν διαφορετικούς τομείς ανάπτυξης και βοηθούν στην έγκαιρη ανίχνευση αναπτυξιακών καθυστερήσεων.
2. Ποιοι τομείς αξιολογούνται;
Το Bayley Test 4 περιλαμβάνει τρεις βασικούς τομείς ανάπτυξης:
A. Γνωστική Ανάπτυξη (Cognitive Scale)
-
Αντίληψη και κατανόηση του περιβάλλοντος
-
Επίλυση προβλημάτων
-
Μνήμη και συγκέντρωση
-
Αίσθηση του χώρου και της αιτιότητας
B. Γλωσσική Ανάπτυξη (Language Scale)
-
Αντίληψη της ομιλίας (κατανόηση λέξεων και φράσεων)
-
Εκφραστική γλώσσα (παραγωγή λέξεων και προτάσεων)
Γ. Κινητική Ανάπτυξη (Motor Scale)
-
Αδρή κινητικότητα (π.χ. βάδιση, τρέξιμο, ισορροπία)
-
Λεπτή κινητικότητα (π.χ. χρήση χεριών, χειρισμός αντικειμένων)
3. Συμπληρωματικές κλίμακες
Εκτός από τους βασικούς τομείς, το Bayley Test περιλαμβάνει και δύο συμπληρωματικές κλίμακες:
Δ. Κοινωνικο-Συναισθηματική Ανάπτυξη (Social-Emotional Scale)
-
Δεξιότητες κοινωνικής αλληλεπίδρασης
-
Συναισθηματική ρύθμιση
-
Αντίδραση στο περιβάλλον
Ε. Προσαρμοστική Συμπεριφορά (Adaptive Behavior Scale)
-
Αυτοεξυπηρέτηση (π.χ. τάισμα, ντύσιμο)
-
Ικανότητα προσαρμογής σε νέες καταστάσεις
Υπηρεσίες
πληροφοριεσ για
Το γραφείο μας αποτελεί επίσημο συνεργάτη της Mensa Greece στην Κρήτη
Προσφέροντας αξιόπιστη και επιστημονικά τεκμηριωμένη μέτρηση χαρισματικότητας και δείκτη νοημοσύνης (IQ).
Οι αξιολογήσεις πραγματοποιούνται με έγκυρα, διεθνώς αναγνωρισμένα ψυχομετρικά εργαλεία, διασφαλίζοντας ακρίβεια, αντικειμενικότητα και υψηλά επιστημονικά πρότυπα
πληροφοριεσ για
Ψυχομετρική αξιολόγηση ανάπτυξης βρεφών & νήπιων (1-42 μηνών) με τη χρήση του Bayley 4 screening test
Χρησιμοποιείται από ειδικούς όπως παιδίατρους, ψυχολόγους και αναπτυξιολόγους για να εκτιμήσουν την πρόοδο των παιδιών σε κρίσιμους τομείς ανάπτυξης.
πληροφοριεσ για
Ψυχομετρικη αξιολόγηση δείκτη νοημοσύνης με τη χρήση του πιστοποιημένου κλινικού εργαλείου WISC- V
Είναι το πιο έγκυρο τεστ νοητικού δυναμικού, το οποίο χορηγείται σε παιδιά από 6 έως 16 ετών, από ειδικά εκπαιδευμένους ψυχολόγους. Αποτελείται από 13 επιμέρους κλίμακες, η καθεμία εκ των οποίων αξιολογεί έναν διαφορετικό τομέα της νοημοσύνης (μνήμη, αφαιρετική σκέψη, κατανόηση, κ.ά).
Mε βάση την επίδοση του παιδιού, παρέχονται συγκεκριμένες εξατομικευμένες ψυχοεκπαιδευτικές προτάσεις.
πληροφοριεσ για
Ατομική ψυχοθεραπεία παιδιών 5-12 ετών
Η παιδική ηλικία χαρακτηρίζεται από πολλές προκλήσεις και αλλαγές.
Σκοπός της ψυχοθεραπείας είναι να μπορέσουν να αναγνωρίσουν, να μοιραστούν, να διαχειριστούν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους, να καλλιεργήσουν τα ψυχικά αποθέματα και τις ικανότητές τους και να βελτιώσουν τις επικοινωνιακές τους δεξιότητες και τις σχέσεις τους με τους άλλους.
Τα εργαλεία μας είναι το παιχνίδι (συμβολικό, παιχνίδι ρόλων) , οι κοινωνικές ιστορίες, η συζήτηση και η χρήση εικαστικών τεχνών.
πληροφοριεσ για
Ατομική ψυχοθεραπεία Εφήβων
Η εφηβεία αποτελεί θυελλώδη περίοδο στην ζωή του ανθρώπου.
Χαρακτηρίζεται από σημαντικές αναπτυξιακές αλλαγές και η σφυρηλάτηση μίας ισχυρής ταυτότητας κατά τη διάρκεια αυτής της περιόδου αποτελεί τη βάση για την οικοδόμηση μιας ποιοτικότερης ενήλικης ζωής.
Σκοπός της ψυχοθεραπείας είναι να παρέχει τον ασφαλή χώρο στον έφηβο να επεξεργαστεί τα συναισθήματα και τις σκέψεις του και μέσα από την θεραπευτική σχέση να γνωρίσει καλύτερα τον εαυτό του διασφαλίζοντας μια ισορροπημένη σχέση και με το οικογενειακό του πλαίσιο.
πληροφοριεσ για
Ψυχοπαιδαγωγική παρέμβαση σε νευροαναπτυξιακές δυσκολίες
Νευροαναπτυξικες διαταραχές
Οι νευροαναπτυξιακες διαταραχές (Φάσμα Αυτισμού , ΔΕΠ-Υ, ΔΑΔ κα) είναι μια ομάδα διαταραχών με νευροβιολογική βάση που εκδηλώνονται στην πρώιμη παιδική ηλικία και οφείλονται σε διάφορες στην φυσιολογία, ανατομία και νευροχημεία του εγκεφάλου
Η εξέλιξη των διαταραχών αυτών σχετίζεται άμεσα άμεσα με περιβαλλοντικούς παράγοντες που επιδρούν από πολύ νωρίς στη ζωή του παιδιού, όπως οι κατάλληλες αντιδράσεις του οικογενειακού και εκπαιδευτικού πλαισίου.
Υπάρχουν ειδικές θεραπευτικές/εκπαιδευτικές παρεμβάσεις, οι οποίες μπορεί να μειώσουν τις συμπεριφορές του παιδιού και να βελτιώσουν τις δεξιότητές του για μια πιο αυτόνομη ζωή.
Θεραπεία βασισμένη στη μέθοδο DIR floortime
Το μοντέλο παρέμβασης DIR floortime έχει αναπτυχθεί από τον Stanley I. Greenspan και την Serena Wieder και αποτελείται από παρεμβάσεις για παιδιά με νευροαναπτυξιακές δυσκολίες ενώ χρησιμοποιείται στην Αμερική αλλά και στην Ευρώπη εδώ και δεκαετίες.
Βασικός στόχος του μοντέλου είναι να χτίσει βάσεις για μία υγιή ανάπτυξη του παιδιού σε αντίθεση με στρατηγικές που δίνουν περισσότερη έμφαση στην αντιμετώπιση μόνο των συμπτωμάτων (Greenspan & Wieder, 2006).
Περιλαμβάνει τεχνικές με τις οποίες ακολουθούμε τα συναισθηματικά ενδιαφέροντα του παιδιού (παιδοκεντρικό μοντέλο).
To μοντέλο επιδιώκει να δώσει την ευκαιρία στο παιδί να βιώσει ευχάριστα συναισθήματα μέσα από την αλληλεπίδρασή του με το κοινωνικό περιβάλλον, χτίζοντας πάνω στα ενδιαφέροντα που ήδη έχει, κατακτώντας όλο και περισσότερες κοινωνικοσυναισθηματικές δεξιότητες.
πληροφοριεσ για
Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα
Το Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα (ΓΣΔ) είναι ένα νέο ψυχοπαιδαγωγικό μοντέλο βασισμένο σε επιστημονική μελέτη που πραγματοποιήθηκε στο πανεπιστήμιο Τρίνιτυ της Ιρλανδίας από την Δρ Καρνέζη και είναι ειδικά σχεδιασμένο για την αντιμετώπιση των κοινωνικών και επικοινωνιακών δυσκολιών που συχνά αντιμετωπίζουν παιδιά με χαμηλή αυτοεκτίμηση, υψηλής λειτουργικότητας αυτισμό (ΥΛΑ) και σύνδρομο Asperger.
Το ΓΣΔ συνδυάζει για πρώτη φορά την τέχνη του θεάτρου με αρχές και τεχνικές από θεραπευτικές μεθόδους της ψυχολογίας, όπως η γνωσιακή και η συμπεριφορική.
πληροφοριεσ για
Πρώιμη Παρέμβαση 18 μηνών - 3,5 ετών
Εστίαση στην γνωστική και κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη
Ατομικό πρόγραμμα παρέμβασης παιδιών με αναπτυξιακές δυσκολίες είναι εξατομικευμένο στις ανάγκες και στους θεραπευτικούς στόχους του κάθε παιδιού.
Το θεραπευτικό πρόγραμμα βασίζεται σε ένα ευρύ φάσμα προσεγγίσεων και τεχνικών.
Η κύρια προσέγγιση που εφαρμόζουμε είναι το αναπτυξιακό μοντέλο DIRFloortime συνδυαστικά με τεχνικές ανάλυσης συμπεριφοράς, TEACCH, Intensive Interaction.
πληροφοριεσ για
Ομάδες
Οι Ομάδες μας απευθύνονται σε παιδιά με τις παρακάτω δυσκολίες:
- Ψυχοσυναισθηματικές δυσκολίες: έλλειψη ενσυναίσθησης, χαμηλή αυτοεκτίμηση, ανωριμότητα, έντονος ανταγωνισμός, άγχος, δυσκολία έκφρασης συναισθημάτων.
- Έλλειψη κοινωνικών και επικοινωνιακών δεξιοτήτων: δυσκολία ένταξης σε ομάδα συνομηλίκων, δυσκολία δημιουργίας και διατήρησης διαπροσωπικών σχέσεων.
Για την επιλογή των παιδιών που συμμετέχουν στη κάθε ομάδα, λαμβάνονται υπόψη κριτήρια που σχετίζονται με το ηλικιακό και αναπτυξιακό στάδιο του κάθε παιδιού, καθώς επίσης και των εξατομικευμένων στόχων που θέτουμε για το κάθε παιδί.
πληροφοριεσ για
Ψυχοθεραπεία ενηλίκων
Βασισμένη στην Συστημική Ψυχοθεραπευτική Προσέγγιση
Συστημική ψυχοθεραπεία που προσεγγίζει τις λύσεις για το πρόβλημα έξω από ορισμούς, διευκολύνοντας το κάθε άτομο να βρει λειτουργικές για αυτόν λύσεις.
Τα άτομα μπορούν να επωφεληθούν από τη Συστημική ψυχοθεραπεία διερευνώντας τις σχέσεις όπως διαμορφώνονται στο τώρα ή όπως έχουν διαμορφωθεί από το παρελθόν, τους ρόλους και τις θέσεις με στόχο την αύξηση της κατανόησης του εαυτού σε σχέση με τους άλλους.
Πολλά τρέχοντα ζητήματα μπορούν να βελτιωθούν μέσω μιας ενδελεχούς κατανόησης του πώς προέκυψαν αυτά τα πρότυπα.
πληροφοριεσ για
Θεραπεία ζεύγους
Η θεραπεία ζεύγους εστιάζει στο ζευγάρι και στη μεταξύ του διάδραση.
Στόχος της διαδικασίας είναι να βοηθήσει στην αντιμετώπιση του αδιέξοδου που συχνά αισθάνονται οι άνθρωποι στη συντροφική τους ζωή.
Στόχος είναι η δημιουργία εκείνου του πλαισίου που θα επιτρέψει στο ζευγάρι να επικοινωνεί με ασφάλεια, ειλικρίνεια και αμοιβαία εμπιστοσύνη τα συναισθήματά του.
πληροφοριεσ για
Οικογενειακή θεραπεια
Αυτός ο τύπος θεραπείας εστιάζει στη βελτίωση των αλληλεπιδράσεων και της επικοινωνίας μεταξύ των μελών της οικογένειας.
Συνήθως χρησιμοποιείται όταν η οικογένεια συμβάλλει στις δυσκολίες ενός ατόμου ή όταν τα προβλήματα ενός ατόμου επηρεάζουν άλλα μέλη της οικογένειας.
Στόχοι της οικογενειακής θεραπείας είναι να αναδυθούν οι πεποιθήσεις και οι αρχές που έχει το κάθε μέλος της οικογένειας, η ενεργοποίηση του δυναμικού που τα άτομα διαθέτουν και η δημιουργία νέων εναλλακτικών τρόπων σύνδεσης, μέσα από το διάλογο και την έκφραση όλων των μελών της οικογένειας.
Ερευνητικές μελέτες καταδεικνύουν επανειλημμένα την αποτελεσματικότητα της οικογενειακής θεραπείας.
πληροφοριεσ για
Συμβουλευτική Γονέων
Η Συμβουλευτική γονέων βασίζεται στην Συστημική Προσέγγιση και έχει στόχο να βοηθήσει τους γονείς να επεξεργαστούν τους φόβους, τους προβηματισμούς και τις ανησυχίες τους, αναφορικά με την διαπαιδαγώγηση των παιδιών και τη σχέση τους με αυτά.
πληροφοριεσ για
Ομάδες ψυχικής ενδυνάμωσης Γονέων
Απευθύνεται σε γονείς με παιδιά στο Φάσμα της Νευροδιαφορετικότητας.
Οι γονείς έχουν τη μεγαλύτερη επιρροή στη συμπεριφορά του μικρού παιδιού τους. Τα μικρά παιδιά δεν είναι αρκετά ώριμα για να αλλάξουν τη συμπεριφορά τους χωρίς τη βοήθεια των γονιών τους.
Η συνεργασία με τους γονείς, καθώς και η αναγκαιότητα της συνδρομής τους στη θεραπευτική διαδικασία του παιδιού τους, είναι καθοριστικής σημασίας για τη βέλτιστη επιτυχία της παρέμβασης.
Οι ομάδες λειτουργούν ως ως τόπος συνάντησης γονέων προκειμένου να ανταλλάξουν απόψεις, και εμπειρίες και να βελτιώσουν τόσο την ποιότητα ζωής των παιδιών τους όσο και τη δική τους και να αποκτήσουν μεγαλύτερη αυτοπεποίθηση στη διαχείριση των δυσκολιών των παιδιών τους.
